Cu majoritate de voturi, Curtea Constituţională a declarat neconstituţională Legea pentru modificarea art.6 alin.(9) din Legea educaţiei fizice şi sportului nr.69/2000. Guvernul atacase la CCR legea iniţiată de USR. Purtătorul de cuvânt al USR, Ionuţ Moşteanu, a anunţat, miercuri, că va redepune, alături de deputatul Tudor Rareş Pop, proiectul care permite folosirea gratuită a terenurilor de sport din curtea şcolii şi în afara orelor de program.
Anunţul a fost făcut în contextul în care Curtea Constituţională a României a admis, miercuri, sesizarea Guvernului şi a stabilit că proiectul este neconstituţional.
„Nicolae Ciucă a învins. Suferă milioane de copii. Dar pentru el nu contează asta. CCR a declarat neconstituţionala legea USR care deschide curţile şcolilor şi oferă copiilor şansa de a se juca într-un mediu sigur. Deşi proiectul a fost votat de toate partidele, premierul Nicolae Ciucă a atacat legea la CCR. De ce a facut asta? De ce ai vrea să vezi în continuare copiii jucându-se printre maşini, în locuri periculoase, nu în spaţiile amenajate din şcoli care stau închise? Alături de Tudor Rareş Pop – deputat USR, vom redepune proiectul”, a scris Moşteanu, pe Facebook.

Proiectul de lege prin care bursele elevilor să fie plătite până la data de 25 a lunii este susţinut de Asociaţia Elevilor din Bucureşti şi Ilfov (AEBI), potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. „AEBI susţine proiectul de lege pentru modificarea şi completarea Legii Educaţiei Naţionale nr.1/2011, prin care primăriile ar putea fi obligate să livreze bursele elevilor până pe data de 25 a lunii”. Amintim că Edupedu.ro a scris ieri despre proiectul de lege, iniţiat de un grup de parlamentari PNL, ce propune ca bursele pentru învăţământul preuniversitar şi universitar să fie plătite elevilor la o dată fixă, lunar şi în avans până pe 25 a lunii anterioare celei pentru care se acordă.
„Foarte multe primării, inclusiv din Bucureşti, au sau au avut obiceiul de a livra bursele elevilor în intervale de timp inacceptabil de mari. De exemplu, în luna august 2021, mai mulţi consilieri au semnalat faptul că Primăria Sectorului 1 nu a mai plătit nicio bursă din luna martie. În Municipiul Târgu-Mureş, elevi care beneficiază de bursă de excelenţă nu le-au primit timp de un an”, se arată în comunicat.
Preşedintele AEBI, Alexia Marinescu, a spus că „din postura de elev, este dezamăgitor să îţi înceapă anul şcolar în septembrie, iar bursa să o primeşti în decembrie. Încălcarea dreptului fundamental la învăţătura, cu care elevii se confruntă la momentul actual, a devenit un concept clişeic – de care cetăţenii sunt conştienţi. Vocea noastră se aude, dar nu este ascultată.”

Complexul Educaţional Laude-Reut (CELR) a anunţat numele celor 20 de elevi şi studenţi câştigători ai concursului de eseuri „Adevăr şi memorie. Antisemitism şi Holocaust în România”, organizat de instituţia de învăţământ în cadrul proiectului „1700 de ani de istorie şi cultură evreiască în Germania”, o iniţiativa a guvernului federal german derulată în mai multe state europene. Competiţia s-a desfăşurat în cadrul proiectului „1700 de ani de istorie şi cultură evreiască în Germania”, organizat de guvernul federal german la nivelul întregii Uniuni Europene. Concursul a atras un număr-record de participanţi, respectiv 705 elevi şi studenţi care au trimis eseuri. Lucrările câştigătoare vor fi publicate într-un volum dedicat proiectului „1700 de ani de istorie şi cultură evreiască în Germania”, care va apărea în luna mai. Câştigătorii vor pleca într-o vizită de o săptămână în Israel, unde vor fi prezenţi la Centrul Yad Vashem ?ş Muzeul Holocaustului din Ierusalim. Cele 20 de lucrări au fost selectate de către un juriu format din istorici şi profesori de istorie, din rândul a 705 de eseuri trimise de participanţi. Fiecare dintre aceştia a avut dreptul de a participa cu câte un singur material. Câştigătorii vor primi premii din partea partenerilor proiectului: reprezentanţele diplomatice la Bucureşti ale Germaniei, Statelor Unite ale Americii şi Israelului, BCR, Fundaţia Magna cum Laude-Reut, Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel”, Asociaţia Jean Waldman şi WZO – Department for Combating Antisemitism and for Promoting Diaspora Community Resilience. De asemenea, în luna iulie cei 20 de elevi şi studenţi vor merge într-o vizită de o săptămână în Israel, pentru a vizita o serie de importante obiective turistice, precum şi Centrul Yad Vashem şi Muzeul Holocaustului din Ierusalim.

În data de 31 martie 2022 a avut loc la Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi, la Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor evenimentul ştiinţific ”INFORMATION DAY”, derulat în cadrul Proiectului BSB 1101 "Local development and cross border cooperation in the area of agricultural products and traditional food", responsabil instituţional conf. dr. ing. Gabriela IORDĂCHESCU.
Evenimentul a fost derulat în format hibrid, fizic şi online, pe Platforma Miocrosoft Teams. Au participat reprezentanţi ai instituţiilor publice locale şi naţionale, institute de cercetare, asociaţii de producători, experţi tehnici şi cadre didactice din cadrul universităţii. Au luat cuvântul/au realizat prezentări parteneri instituţionali de la Direcţia Agricolă Galaţi, Laboratorul Central pentru Controlul Calităţii şi Igienei Vinului Panciu, Camera de Comerţ şi Industrie a Judeţului Brăila, Direcţia de Sănătate Publică Galaţi, Consiliul Judeţean Galaţi, ANCC CAPRIROM, ADR SE (prin Biroul Planificare, Programare şi Monitorizare Regională), ONG ANDRA& LIVE – Brăila, Clusterul Inovativ ”Dunărea de Jos”, Asociaţia Generală a Inginerilor din România.
În format online au realizat prezentări pe tematica proiectului şi au participat la discuţii doamna dr. ing. Nastasia Belc – Director Institutul de Bioresurse Bucureşti şi domnul dr ing. Ştefan Pădure, preşedintele Asociaţiei pentru Promovarea Alimentului Românesc.

Toate clasele vor fi dotate cu table inteligente, a anunţat ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, într-un briefing de presă la Guvern. Pentru această „reformă radicală”, cum a numit-o oficialul, autorităţile române au de îndeplinit, până la 31 martie, un jalon în cadrul Planului Naţional de Redresare şi Rezilienţă. Este vorba despre adoptarea, prin ordin de ministru, a „definiţiei standardelor tehnice de dotare a claselor din şcolile româneşti şi a laboratoarelor de informatică”. Ministrul a dat asigurări că profesorii vor putea scrie pe tablele interactive la fel de simplu cum scriu şi pe cele clasice.
"O reformă pe care o apreciez ca fiind radicală este aceea a trecerii de la stilul clasic, cu creta pe tablă, la tabla inteligentă, interactivă. Sunt în măsură să vă precizez că este vorba de accesul tehnologiei de ultima oră, pentru că, fără a dori să intru în detaliu, ştiţi că mai există nişte… existau table interactive, care presupuneau existenţa unui videoproiector şi care presupunea un proces foarte complicat de calare în 9 puncte, 16 puncte, 25 de puncte etc. Nu. Aceste table interactive pe care le dorim în fiecare clasă din şcolile româneşti nu necesită un proces foarte complicat de utilizare şi acele cadre didactice care sunt mai puţin familiarizate încă cu mediul digital vor putea să scrie normal pe acea tablă, exact aşa cum scriu şi cu creta, având avantajul că ceea ce predau la clasă se poate transfera, ştiţi foarte bine, instantaneu, pe telefoane, tablete, laptopuri pe care le utilizează elevii. Deci, insist asupra acestei reforme, pentru că este o schimbare radicală a şcolilor româneşti" a spus ministrul Educaţiei. Probabil că nici elevii nu vor mai avea nevoie să-şi ia notiţe, vor face doar poze sau filmuleţe cu tabla.

Camera Deputaţilor a decis, marţi, instituirea în 11 aprilie a Zilei educaţiei financiare, adoptând un proiect de lege în acest sens, potrivit Agerpres. Potrivit proiectului, Parlamentul, Ministerul Finanţelor, Ministerul Educaţiei, Banca Naţională a României, Autoritatea de Supraveghere Financiară şi Institutul de Studii Financiare, precum şi alte autorităţi ale administraţiei publice centrale şi locale pot organiza, de Ziua educaţiei financiare, manifestări publice, simpozioane, seminarii, mese rotunde sau alte tipuri de evenimente publice.
Camera Deputaţilor este for decizional pentru acest proiect de lege. Actul a fost trimis la Administraţia Prezidenţială pentru promulgare. Legea intră în vigoare după publicarea ei în Monitorul Oficial.

Proiectul de lege care elimină renunţarea voluntară la titlul de doctor din Legea Educaţiei a fost reîntors în Comisia de învăţământ, după cum a anunţat ieri senatorul Ştefan Pălărie. „Iar azi, când legea putea fi votată, a fost oprită de o mână invizibilă, ca prin miracol, şi întoarsă la Comisie, pentru motive necunoscute”, a scris senatorul pe Facebook. Amintim că săptămâna trecută Edupedu.ro a scris că propunerea legislativă a fost sprijinită cu unanimitate în Comisia pentru învăţământ din Senat.
„Astăzi am fi avut posibilitatea să trimitem către promulgare, la Cotroceni, aceasta lege care îşi propunea să elimine posibilitatea de renunţare voluntară la titlul de doctorat, pe care un om, teoretic, îl munceşte trei ani, cinci ani pentru a-l putea obţine”, a declarat ieri senatorul USR.
El a menţionat că renunţarea voluntară la titlul de doctor este neconstituţională: „Această renunţare la doctorat era nu numai neconstituţională, aşa cum are reieşit din decizia nr. 624 din octombrie 2016. Nu numai că ajunge să creeze o situaţie paradoxală – cineva care a obţinut inclusiv beneficii ca angajat la stat: de promovare sau de acces la funcţii publice şi de primire a unui spor de doctorat, să poată să ajungă să renunţe la aceste lucruri”.
„Ce este şi mai uimitor este că Guvernul, printr-un aviz dat şi semnat de către premierul Nicolae Ciucă, era în favoarea acestei legi de eliminare a posibilităţii de renunţare. Mai mult decât atât, am obţinut săptămâna trecută un raport în unanimitate, în comisia de specialitate, adică la Învăţământ, iar astazi când legea putea să meargă către promulgare la Cotroceni, în mod miraculos, a fost reîntoarsă la comisie pentru motive necunoscute”, a declarat Ştefan Pălărie.

Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi începe, în luna aprilie, o amplă campanie de promovare a ofertei educaţionale pentru admiterea din acest an. Din 5 aprilie, UDJG, în parteneriat cu Inspectoratele Şcolare Judeţene, instituţia de învăţământ superior va organiza şase Târguri educaţionale „Student#UDJG”, cu prezenţa fizică, destinate elevilor de la colegiile şi liceele din judeţele Brăila, Focşani, Buzău, Tulcea, Slobozia şi Galaţi.
La aceste târguri, liceenii vor putea face cunoştinţă cu profesorii şi studenţii celor 14 facultăţi, vor vedea experimente şi vor participa la concursuri, vor afla care sunt programele de studiu şi specializările scoase la concurs la admiterea din acest an, dotările din “Campusul Al. I Cuza”, oportunităţile în carieră şi posibilităţile de angajare pe care le oferă studiul în cadrul UDJG. În plus, cei interesaţi pot afla despre licenţa a II-a, programele de conversie, oferta educaţională a universităţii la nivel de masterat şi doctorat, programele postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională, cursuri de perfecţionare pe care UDJG le organizează.
„Aşteptăm să ne întâlnim cu tinerii dornici să studieze, să îşi lărgească orizonturile, vrem să le arătăm ce avem mai bun, să îi atragem la Universitea „Dunărea de Jos” din Galaţi, unde se face performanţă educaţionala şi se pun bazele unor cariere solide”, a declarat prof. univ. dr. ing. Silvius Stanciu, Prorector UDJG, responsabil cu organizarea acestei campanii de promovare. Întâlnirile cu viitorii studenţi se vor desfăşura după următorul grafic: Braila - 5 aprilie, Focşani -aprilie, Buzău - 12 aprilie, Tulcea -14 aprilie, Slobozia -3 mai şi Galaţi - 5 mai.
Târgurile educaţionale „Student#UDJG” se înscriu în proiectul „Parteneriat pentru performanţa universitară”, derulat de Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi, alături de Inspectoratele Şcolare Judeţene şi instituţiile din învăţământul preuniversitar.

Aproape 250 de elevi de la clasa a XII-a merg doar 3 zile pe săptămâna fizic, la şcoală, pe un orar flexibil “de tip american“, în care mai fac doar materiile pentru Bac. Proiectul pilot de la Colegiul “Gheorghe Lazăr”, caracterizat de directoare după un semestru şi jumătate de aplicare: Elevii vin cu plăcere la ore, nu mai sunt stresaţi.
În septembrie 2021 Colegiul Naţional ”Gheorghe Lazăr” a devenit “şcoală pilot“ prin ordin al ministrului Educaţiei, proiect prin care în semestrul al II-lea, elevii de clasele a XII-a, vor face exclusiv materiile de Bacalaureat. În semestrul I şi 6 săptămâni din semestrul al II-lea, profesorii s-au concentrat pe toată materia din clasa a XII-a. Practic, la începutul lunii martie au finalizat materia de clasa a XII-a”. Acum, elevii merg la ore cu prezenţă fizică doar lunea, marţea şi miercurea pentru a învăţa la materiile de Bac, iar pentru restul materiilor se fac doar proiecte online. În timp ce elevii claselor a XII-a mai au încă 2 luni până să li se încheie mediile, (pe 27 mai se încheie anul şcolar 2021-2022 pentru ei), elevii celor 9 clase a XII-a de la Colegiul Naţional “Gheorghe Lazăr” din Capitală au parcurs deja programa pentru toate materiile din acest an, şi merg la liceu doar 3 zile pe săptămână. Studiază doar materiile pe care le susţin la Bac, în vara. Pentru restul disciplinelor, fac ore online, cu un program flexibil, şi multe proiecte, fără să primească teste şi note.

Desfiinţarea sporului de doctorat, condiţionarea acordării titlului de doctor de publicarea tezei pe site-ul Ministerului Educaţiei şi eliminarea posibilităţii de retragere la cerere a titlului – toate sunt măsuri propuse miercuri de parlamentarii USR într-un pachet de proiecte de lege pentru a descuraja plagiatul în tezele de doctorat, conform unui anuţ al partidului, publicat de Agerpres. Senatorul USR Ştefan Pălărie a declarat, la Palatul Parlamentului, că plagiatele vor fi scoase “la lumină” prin adoptarea acestor proiecte.
“În România, doctoratele au ajuns într-o situaţie în care sunt judecate pe dos decât în ţările civilizate şi normale şi suntem într-o situaţie absurdă, răsturnată, în care doctoratele, în loc să fie publice, sursă de ştiinţă şi de cunoaştere pentru toţi cei care doresc să avanseze, să inoveze sau să descopere în detaliu domeniul lor de interes, avem doctorate care sunt ferecate, ascunse, puse în spatele unor porţi care să le facă inaccesibile, în aşa fel încât nimeni să nu ajungă la ele. Prin adoptarea acestor legi vom descuraja plagiatul. De la intrarea în vigoare a legilor din acest pachet, ministrul Educaţiei, oricine ar fi el, nu va putea să acorde titlul de doctor prin ordin de ministru decât după ce un exemplar al lucrării de doctorat, atât în format fizic, cât şi digital, va fi pus la dispoziţia Bibliotecii Naţionale a României şi după ce această lucrare va fi făcută publică pe site-ul Ministerului Educaţiei. Nu vor mai putea exista situaţii de lucrări de doctorat care să nu ajungă în spaţiul public”, a spus Ştefan Pălărie.