Cursurile online sincrone sunt definite de Ministerul Educaţiei ca acele cursuri la care participă în acelaşi timp studenţii şi profesorii, dar în locaţii diferite, potrivit unui proiect de ordonanţă de urgenţă pus în dezbatere publică. Proiectul urmăreşte să modifice şi să completeze Legea Educaţiei Naţionale 1/2011. Concret, cursurile online vor avea următoarea definiţie, după cum se arată în proiectul amintit anterior: „60. Cursuri online sincrone: cursuri la care studenţii şi cadrele didactice participă în acelaşi timp, dar în locaţii separate, în general altele decât campusul universitar.”
Precizăm că în forma iniţială a proiectului de ordonanţă de urgenţă nu erau definite cursurile online. Între timp, proiectul a fost actualizat, intrând în procedura de avizare interministerială, conform surselor Edupedu.ro. Amintim că Edupedu.ro a scris că predarea online în universităţi va fi „legalizată” din toamnă, de la debutul anului universitar 2022-2023, conform proiectului pus în consultare publică. Astfel, Legea Educaţiei prevedea ca „unele activităţi din cadrul formei de învăţământ cu frecvenţă se pot desfăşura prin intermediul resurselor electronice, informatice şi de comunicaţii specifice, prevăzute în standardele de calitate elaborate şi aprobate de ARACIS”.
În perioada 16 – 20 mai 2022 se va derula înscrierea personalului didactic şi nedidactic în selecţia pentru mobilităţi Erasmus+ de predare şi formare în perioada iulie 2022 – iunie 2023. Formularul de înscriere este disponibil la: https://forms.gle/n78NoCH5YzVTYeqC6.
Mai multe detalii privind oferta de mobilităţi, calendarul, criteriile de eligibilitate şi selecţie, procedura de înscriere şi selecţie etc. sunt disponibile la:
https://www.ugal.ro/relatii-internationale/biroul-erasmus/programul-erasmus-2/programul-erasmus-ka107/2020-2023/selectie-personal-didactic-nedidactic-16-25-05-2022.
Facultatea de Automatică, Calculatoare, Inginerie Electrică şi Electronică din cadrul Universităţii „Dunărea de Jos” din Galaţi organizează prima ediţie a Târgului de stagii de practică, internshipuri şi locuri de muncă. Acesta se adresează studenţilor şi absolvenţilor din cele patru domenii de studii din cadrul facultăţii şi reuneşte peste 20 de firme de specialitate. În cadrul târgului, firmele îşi vor prezenta activitatea şi oferta lor privind stagiile de practică, internshipurile şi locurile de muncă. De asemenea, vor exista standuri de prezentare ale firmelor, în care studenţii şi absolvenţii pot interacţiona cu reprezentanţii firmelor participante.
Deschiderea Târgului va avea loc în data de 11 mai 2022, ora 10.00, la sediul Facultăţii de Automatică, Calculatoare, Inginerie Electrică şi Electronică, strada Ştiinţei, nr. 2, Corp Y, Etajul 1. Târgul se desfăşoară în 11 mai 2022, în intervalul orar 10.00 – 15.30.
Companiile participante la târg sunt: Alewijnse Marine Galaţi, Centrico Selir, Cleste.ro, Code School Clubs Galaţi, Continental, Crystal System, Electrosistem, Engie România, IV Future, Lacon Electronic, LIBERTY Galaţi, Logiscool Galaţi, NAPA, Nenos Software, Procter&Gamble Urlaţi, RSystems, Serviciul de Telecomunica?ţi Speciale, Sitebunker.ro, Thecon, Vard Eletro România, Vitesco Technologies Engineering, WindRiver, Yazaki România.
Evenimentul este realizat cu suportul proiectului ,,Facilitarea accesului şi sprijinirea integrării în învăţământul universitar a studenţilor din ciclul licenţă (Prin Acces şi integrare către suCceS!)”, CNFIS-FDI-2022-0175. Vă aşteptăm în număr cât mai mare pe toţi cei interesaţi de domeniile Automatică, Calculatoare, Inginerie Electrică şi Electronică.
Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi va primi finanţare pentru 4 proiecte în cadrul competiţiei din PNCDI II, Programul 4 - Cercetare fundamentală şi de frontieră - Proiecte de Cercetare Exploratorie - PCE 2021. Cele 4 proiecte, în ordinea domeniilor afişate pe pagina UEFISCDI sunt următoarele: Domeniul Ştiinţe inginereşti: „Filme de oxid nanoporos şi molecule bioactive obţinute electrochimic pentru a îmbunătăţi proprietăţile biomaterialelor de implant pe bază de titan”, Director proiect - prof. dr. ing. Lidia Benea, valoare buget 1.050.050 lei. Domeniul Ştiinţa materialelor: „Strategii inovative şi durabile de obţinere a acoperirilor pe bază de hemiceluloză cu proprietăţi adecvate hârtiei de ambalaj activ pentru alimente”, Director proiect - prof. dr. ing. Petronela Nechita, valoare buget 1.200.000 lei. Domeniul Ştiinţele pământului şi atmosferei: „Evaluarea impactului schimbărilor climatice asupra viitoarelor condiţii de val la scară regională pentru sistemul marin al Mării Negre şi Mediterane”, Director proiect - prof. dr. ing. Liliana Celia Rusu, valoare buget 1.200.000 lei. Domeniul Ştiinţe Umaniste: „Perspective "entangled histories" asupra sistemului carantinal dunărean (1774-1914)”, Director proiect - prof. dr. Ardeleanu Constantin, valoare buget 1.194.850 lei. Felicitari echipelor de proiect şi succes în implementare!
Fundamentarea unui proiect de ordonanţă de urgenţă care vrea să modifice o altă ordonanţă de urgenţă este construită de specialiştii din Ministerul Educaţiei în jurul expresiei „noul coronavirus nu a fost eradicat”. Proiectul a fost pus în dezbatere marţi, şi este impresionantă pledoaria din preambulul documentului, cea care fundamentează nevoia măsurilor din proiect şi mai ales urgenţa.
În esenţă, proiectul vrea să prelungească, pentru autorităţi, posibilitatea de a cumpăra sau deduce din fonduri europene echipamente electronice de uz şcolar – tablete, laptopuri etc. În plină pandemie a fost dată o ordonanţă de urgenţă pentru asta, „OUG nr. 144/2020 privind unele măsuri pentru alocarea de fonduri externe nerambursabile necesare desfăşurării în condiţiile de prevenţie a activităţilor didactice aferente anului şcolar/universitar 2020/2021 în contextul riscului de infecţie cu coronavirus SARS-CoV-2”. Nici titlul actului normativ şi nici pasurile cuprinse în acea ordonanţă nu ar mai putea ajuta în acest moment autorităţile, aşa că Ministerul Educaţiei şi-a propus să modifice şi titlul şi conţinutul. Iar asta ar trebui facută „de urgenţă”.
„Aceste măsuri vizează interesul strategic naţional acela de a asigura în bune condiţii desfăşurarea activităţilor didactice în contextul crizei pandemice create de coronavirusul SARS-CoV-2 care nu a fost încă eradicat”, se arată în proiect.
Centrul de Cercetare Arhitectură Navală, din cadrul Universităţii „Dunărea de Jos” din Galaţi, vă invită să participaţi sâmbătă, 30 aprilie, ora 11.00, pe Faleza Dunării, pontonul Miniport, la lansarea unei unităţi plutitoare. Prototipul, de tip catamaran, cu radiocomandă, a fost proiectat de către o echipă mixtă de cercetători din cadrul Facultăţii de Arhitectură Navală şi al Facultăţii de Automatică, Calculatoare, Inginerie Electrică şi Electronică şi are ca scop colectarea deşeurilor de plastic de la suprafaţa apei.
Acesta a fost realizat în cadrul proiectului Dunăre fără Plastic, coordonat de Asociaţia Parteneriatul Global al Apei din România.
Seminarul intitulat „Managementul resurselor umane şi financiare în prestarea serviciilor de turism verde transfrontalier. Aplicaţii practice” din cadrul proiectului „Dezvoltarea şi promovarea turismului verde în sectorul dunărean al bazinului Mării Negre (raionul Cahul, Republica Moldova; raionul Reni, Ucraina şi judeţul Galaţi, România)” s-a desfăşurat în perioada 15-16 aprilie 2022, în Cahul, Republica Moldova.
La seminar au participat reprezentanţi ai autorităţilor locale din Cahul şi Galaţi, dar şi prestatorii de servicii turistice din regiune. Seminarul a fost deschis de către dl. Liubomir Chiriac, manager de proiect, director executiv, IDIS „Viitorul”, dl. Cristian Munteniţă, coordonator de proiect, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi, România şi dl. Nicon Pîslari, coordonator de proiect, Consiliul Raional Cahul.
Cel de-al şaselea seminar din cadrul proiectului se va desfăşura la Galaţi în perioada 13-14 mai 2022.
Proiectul transfrontalier „Dezvoltarea şi promovarea turismului verde în sectorul dunărean al bazinului Mării Negre (raionul Cahul, Republica Moldova; raionul Reni, Ucraina şi judeţul Galaţi, România)”, BSB 817 este implementat de către IDIS „Viitorul”, în parteneriat cu Consiliul raional Cahul (Moldova), Comitetul Executiv al Consiliului Local al or. Reni (Ucraina) şi Universitatea ”Dunărea de Jos” din Galaţi (România). Proiectul este parte a Programului Operaţional Comun „Bazinul Mării Negre 2014-2020” şi este cofinanţat de către Uniunea Europeană prin intermediul Instrumentului European de Vecinătate şi de către ţările participante: Armenia, Bulgaria, Georgia, Grecia, Republica Moldova, România, Turcia şi Ucraina. Pentru a afla alte detalii legate de proiect, puteţi contacta adresa de email: Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea..
Programul CODE Kids ajunge în mai multe şcoli, centre comunitare, primării şi noi biblioteci publice din ţară. Timp de 2 ani, copiii învaţă noţiuni de baza în programare, robotică, realizare de aplicaţii, jocuri şi animaţii. Programul gratuit CODE Kids se adresează copiilor cu vârste cuprinse între 10-14 ani, care vor să îşi dezvolte competenţele de programare vizuală şi STEM (Ştiinţă, Tehnologie, Inginerie, Matematică). Copiii învaţă noţiuni de bază în programare, robotică, realizare de aplicaţii, jocuri şi animaţii.
Elevii din medii vulnerabile sau din oraşe mici ale României, dar şi din unele zone din Republica Moldova pot parcurge cursurile de doi ani ani, gratuit.
Programul s-a extins acum în judeţele Botoşani, Călăraşi, Ialomiţa, Mehedinţi, Prahova, Teleorman şi Vaslui.
85 de biblioteci publice locale, 10 şcoli, 7 organizaţii neguvernamentale, 5 licee şi 2 primării s-au alăturat iniţiativei, iar până acum au participat la cursuri peste 4.600 de elevi de la lansarea proiectului în 2017.
„Anul acesta avem 109 cluburi active, la nivel naţional, ceea ce demonstrează avântul pe care l-a prins programul CODE Kids. Entuziasmul copiilor şi al coordonatorilor de cluburi este molipsitor! Ne bucură faptul că i-am prins în această vâltoare a cunoaşterii şi suntem pregătiţi să le antrenăm abilităţile digitale şi soft skills, astfel încât să fie instruiţi pentru profesiile care vor apărea în următorii zece-douăzeci de ani,” spune Mircea Stan, manager de proiect CODE Kids România
Error: No articles to display